高中语文教学中文化传承意识培养与学科核心素养的融合研究论文.docx

高中语文教学中文化传承意识培养与学科核心素养的融合研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，高中语文教学不仅承载着知识传授的功能，更肩负着文化传承与学科核心素养培育的双重使命。本文以“文化传承意识培养与学科核心素养的融合”为切入点，探讨如何在高中语文课堂中渗透传统文化元素，通过文本解读、活动设计、情感共鸣等途径，激发学生的文化认同感，并促进其语言建构、思维发展、审美鉴赏及文化传承等核心素养的协同提升。研究指出，将文化传承意识融入语文教学需兼顾时代性与传统性，既要引导学生批判性继承传统文化，又要培养其跨文化对话能力，从而实现立德树人的教育目标。

**关键词**

文化传承；核心素养