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高中物理教学中学生科学素养与创新能力培养策略论文

**摘要**

在高中物理教学中，科学素养与创新能力培养是教育改革的核心议题。本文基于当前教学实践中的突出问题，从学生认知发展规律和学科特点出发，分析科学素养与创新能力培养的内在关联，并提出针对性的教学策略。研究旨在为高中物理教师提供可操作的实践路径，促进学生在物理学习中获得科学思维与创新能力双提升，以适应未来社会对复合型人才的需求。

**关键词**

高中物理；科学素养；创新能力；教学策略；思维培养

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###一、问题的提出

####（一）当前高中物理教学中科学素养培养的缺失

科学素养是学生认识自然、解决实际问题的基本能力，涵盖科学知识、