高中地理必修二·大单元教学设计《“地球能养多少人”——人口合理容量深度探究》.docx

高中地理必修二·大单元教学设计《“地球能养多少人”——人口合理容量深度探究》

一、课程标准依据与核心素养解析

依据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订要求，结合鲁教版必修第二册第一单元“人口与环境”第三节内容，本节课对应的课程标准为：“结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。”该标准强调通过具体案例引导学生理解两个核心概念的内涵、影响因素及相互关系，并在分析过程中培养综合思维与人地协调观两大核心素养。

【重要】【核心素养】本节课围绕地理学科四大核心素养展开：区域认知要求学生能够结合不同区域的自然条件和社会经济发展水平，明确区域资源环境承载力和人口