【备课参考】高中地理必修第二册“人口容量”专题教学设计与教学资源整合
一、教材分析
(一)课标解读
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》对本节内容的要求为“结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量”-1。这一要求突出了“实例”在教学中运用的重要性。课标进一步明确了三个层面的学习目标:了解世界人口增长过程及特点、掌握资源环境与人口增长的相互影响关系、说出人口容量与人口合理容量的区别并理解制约人口容量的主要因素-1。在核心素养的渗透上,本节内容可以培养区域认知素养,使学生能够结合本地人口、水资源、耕地、生态等数据认识区域人口容量差异;培养综合思维素养,运用问题链引导学生分
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