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《生物进化的历程》教学设计

生物进化的历程教学设计一教学目标知识目标举例说出研究生物进化的方法概述生物进化的主要历程形成生物进化的基本观点能力目标通过对地层化石始祖鸟与现代鸟各动物细胞色素的比较提高分析问题解决问题的能力根据各种生物的主要特征排列出生物进化顺序锻炼运用

一、教学目标

知识目标

1、举例说出研究生物进化的方法。

2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的基本观点。

能力目标

1、通过对地层、化石、始祖鸟与现代鸟、各动物细胞色素C的比

较，提高分析问题、解决问题的能力。

的差异性等进行比较而发现生物之间的进化关系找出生物进化的规律是研究生物进化的重要方法学生独立完成练习题教师巡视指导及时纠正学生的错误完成后选取部分学生进行答案讲解强化重点知识七板书设计第二节生物进化的历程学习研究生物进化的方法比较法生物进化

2、根据各种生物的主要特征，排列出生物进化顺序，锻炼运用比

较法解决问题的能力。

情感目标

1、激发对生物的学习兴趣，培养良好的学习态度。

2、关注我国出土化石的相关事例及其研究，培养爱祖国、爱家乡

的情感。

二、教学重难点