巨石阵未解之谜：英语阅读与思维训练教学设计.pdfVIP

第8单元I它一定是卡拉的。

第五(教学设计)

教学目标1。语言能力：通过学习巨石阵，正确理解掌握新词汇和重点短语，并进一步正

确使用情态动词must,could,might,can’t来作出合理推断。

2.文化意识：通过阅读语篇，了解世界未解之谜，激发探索精神

3.思维品质：通过思维导图和归纳总结等形式的阅读活动，提升思维的逻辑性

和创新性。

4.学习能力：通过谈论未解之谜，激发对英语学习的，并能正确识别、

连接词等英语阅读策略进一步提升阅读理解能力。

教学重点1.掌握本文涉及巨石阵相关话题的新词汇和短语，了解巨石阵的未解之谜。

与难点2.借助恰当的连接词和思维导图对文章关键内容进行复述。

教学准备教具准备:ppt,材料

课前准备:学生预习课文，完成导学案的自主预习部分

教学过程老师活动学生活动