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二年级下册体育全套教案

前言

二年级的小朋友们，经过了一年多的校园生活，对体育课已经有了初步的认识和喜爱。本学期，我们将继续在轻松愉快的氛围中，学习新的运动技能，锻炼身体，增强体质，培养勇敢、团结、合作的精神。本教案严格遵循低年级学生的身心发展特点，以游戏和趣味活动为主要形式，注重培养学生的运动兴趣和基本活动能力，让孩子们在玩中学、学中乐，为终身锻炼打下良好的基础。

单元一：队列常规与快速跑

单元教学目标

1.认知目标：知道立正、稍息、原地踏步、齐步走等基本队列动作的名称和要领，了解快速跑的简单方法。

2.技能目标：初步学会立正、稍息、原地踏步、齐步走的动作，能按口令做出相应反应；学习自然站立式起跑，体验快速跑的乐趣，发展奔跑能力。

3.情感目标：感受队列练习的整齐美，培养组织纪律性和注意力；在奔跑游戏中体验快乐，乐于参与体育活动。

课时安排：2课时

第一课时：队列练习——立正、稍息、原地踏步

教学目标：

1.初步学会立正、稍息、原地踏步的动作方法，能听懂并执行口令。

2.提高身体的协调性和反应能力。

3.培养学生的组织纪律性，体验与同伴一起练习的乐趣。

教学重难点：

*重点：立正时身体各部位的正确姿势，原地踏步的节奏感。

*难点：踏步时摆臂与步伐的协调一致。

教学准备：

*场地：平整的操场，画好集合线。

*器材：口哨。

*教师