《西方经济学》——
均衡理论及其利用;说课过程;一、说课标;(一)本课程性质、任务;(二)此次课讲课目标;二、说内容;三、说教材;均衡理论及其
利用;均衡理论及其
利用;四、说学生;五、说教法;(一)教法组合及其依据;(二)教学伎俩及其依据;自主学习;七、说教程;(一)课前复习、讨论;(二)新课导入;(三)讲授新课;1、均衡、均衡价格
和均衡产量;2、均衡变动与供求定理;3、均衡理论利用;(四)课后小结;(五)作业布置;在本课中,学生经过了:
实践探索——总结规律——实际应用
认知过程,既学到了新知识,又培养了能力。;ClicktoeditMastertitlestyle
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