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信息技术课程小学机器人教学中的学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学机器人教学已成为培养学生问题解决能力的重要途径。本研究以信息技术课程为载体，探讨小学机器人教学中如何有效提升学生的问题解决能力。通过分析当前小学机器人教学的现状及存在的问题，结合教育理论与实践案例，提出优化教学策略，旨在为小学机器人教学提供理论参考与实践指导。研究表明，通过情境化教学、项目式学习及跨学科融合等方式，能够显著增强学生的问题解决能力，为其未来学习与生活奠定坚实基础。

**关键词**

信息技术课程；小学机器人教学；问题解决能力；情境化教学；项目式学习

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**一、引言与背景**

小学