《识读乐谱（一）》课件 2026花城版音乐三年级上册.pptx

《识读乐谱（一）》花城版（2024）小学音乐三年级上册第三单元

核心素养目标审美感知：熟记1、2、3、5、6对应do、re、mi、sol、la唱名，能通过网格旋律图感知音高高低变化；分辨2/4拍、3/4拍节拍律动，通过视唱旋律感受童谣优美动人的音乐美感，建立音高、节奏的听觉感知能力。艺术表现：熟练掌握“先拍读节奏，再视谱点唱”的标准识谱步骤；能独立拍手朗读全部练习曲节奏，对照网格图找准音高，完整点唱2首2/4拍童谣视唱曲；完成小挑战3/4拍节奏拍读与3/4拍旋律视唱，演唱音准稳定、节奏均匀。文化理解：认识简谱数字与唱名的对应规则，理解网格旋律图记录音高的原理；