高中英语课堂形成性评价在提高学生语言运用能力中的应用论文.docx

高中英语课堂形成性评价在提高学生语言运用能力中的应用论文

**摘要**

在高中英语教学中，形成性评价作为一种动态的、持续性的评价方式，能够及时反馈学生的学习情况，动态调整教学策略，从而有效提升学生的语言运用能力。本文结合教学实践，从形成性评价的定义与特点、实施路径以及对学生语言能力的影响三个方面展开论述，探讨形成性评价在高中英语课堂中的应用价值，并提出优化策略，以期为教师改进教学方法、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

形成性评价；高中英语；语言运用能力；教学策略

---

**一、引言**

英语作为一门实践性极强的学科，其核心目标在于培养学生的语言运用能力。然而，传统的终结性评价方式往