高一心理课教学设计：智创未来——高一“走进职业世界”体验式教学设计.docx

高一心理课教学设计：智创未来——高一“走进职业世界”体验式教学设计

一、指导思想与理论依据

2026年，我国产业变革已迈入深水区，人工智能与新质生产力正在以前所未有的速度重塑整个社会的职业版图与用人标准。本教学设计的指导思想，根植于《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中关于全面加强学生发展指导的战略部署，以及教育部最新印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》所确立的全员育心、全程关怀的工作框架。本课以“培根铸魂、启智润心”为基本遵循，将学生的心理健康教育、生涯规划教育与县域人才强国战略下的价值引领有机融合，旨在落实立德树人的根本任务。

在理论层面，本设计依据美国著名职业心