高中选择性必修二“大城强产·智慧协同”单元整体教学设计（2026应用版）.docx

高中选择性必修二“大城强产·智慧协同”单元整体教学设计（2026应用版）

一、指导思想与理论依据

《普通高中地理课程标准（2022年版，2026年日常修订）》明确提出“教—学—评”一致性与大单元整体教学的全新教学范式，强调以“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四大核心素养为统摄，推动教学从碎片化流程向结构化教学的根本重构-2。本单元教学设计全面贯彻习近平总书记2026年关于“推动科技创新和产业创新深度融合，打造世界级科技创新策源地”的重要部署，将“新质生产力”与“区域协调发展战略”等时代底色深植于每节课堂的探究之中-。与此同时，设计以UbD（Understandingby