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初中毕业班核心素养培育与家校协同育人策略（家长会·专供）

一、2026届毕业班教育新形势分析

（一）国家教育政策导向的时代转向

2026年我国基础教育领域迎来了一系列具有里程碑意义的政策调整。教育部明确提出有序推进中考改革，围绕命题质量、招生录取、减负提质打出组合拳，直击超纲超标、死记硬背、机械式刷题等痛点，全面重塑初中教育生态-12。这标志着中考“指挥棒”正在发生根本性转变，从过去筛选“做题机器”的工具，逐步引导教学回归育人本质-11。在2026年全国基础教育重点工作部署会上，教育部明确提出开展全国中考命题质量评估，严格依标命题，坚决砍掉超纲超标内容，逐步淘汰死记硬背、机械刷题类题型-12