《分数加法和减法》教案（3课时）-2025-2026学年苏教版五年级数学下册.pdfVIP

《分数加法和减法》教案3（课时）-2025-2026学年

苏教版2（026修订）小学数学五年级下册

一、学情分析

五年级学生已在三年级初步学习简单的同分母分数加减法，并在本册四单

元系统掌握了分数的意义、基本性质、约分与通分等核心知识。学生能理解“分

数单位”的概念，但对“只有分数单位相同才能直接相加减”的本质理解尚不深刻。

此前知识多为直观、简单运算，本单元首次接触异分母分数加减法，需要将“通

分转化思想应用于运算，对学生的运算能力、推理意识是一次关键提升。学生

已具备一定的自主探究与合作交流能力，但在算理理解、通分准确性、结果化简

及混合运算顺序上易出现问题，需依托生活情境与直观操作突破难点。

二、教材分析

本单元是苏教版2026修订版五年级下册五单元内容（教材80-84页）,

是小学阶段分数运算的核心组成部分。教材在学生掌握同分母分数加减法、分数

意义与通分的基础上编排，共分3课时完成：

1.1课时：异分母分数加减法（例1、试