高中化学实验教学中学生探究能力与创新能力培养研究论文
**摘要**
在高中化学实验教学中,培养学生的探究能力与创新能力是深化教育改革、提升核心素养的关键环节。本文基于实践教学经验与理论分析,探讨如何通过优化实验设计、改进教学方法、强化评价体系等途径,激发学生的主动思考与创造性实践。研究表明,探究能力与创新能力并非孤立存在,而是相互促进、螺旋上升的动态过程,需要教师以情感关怀为底色,以科学方法为支架,引导学生从“被动接受”走向“主动发现”,最终实现化学实验教学的育人价值。
**关键词**
高中化学;实验教学;探究能力;创新能力;核心素养
---
**一、引言**
化学实验是连接理论与社会实践的重
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