高中语文必修下册“感恩主题演讲稿创作思维训练”教案
一、教学背景与设计理念
【基础】本教案基于《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中“文学阅读与写作”学习任务群的相关要求进行设计。该任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。演讲稿作为一种兼具文学性与实用性的文体,是落实该任务群要求的绝佳载体。【重要】本设计积极响应“思辨性阅读与表达”任务群的呼唤,将思维训练作为写作教学的核心引擎,力图改变传统写作教学中“重技法、
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