【课堂无忧】第十一课 国家监察机关-教学设计.docVIP

第十一课《国家监察机关》教学设计

教材分析

《国家监察机关》是统编版八年级下册道德与法治第四单元《走进国家机构》的内容。本课共分为两框，由《国家监察机关的产生和性质》和《国家监察机关的职责》组成，本课围绕监察机关的产生、性质、对象、组成、行使职权、职责、工作要求与工作原则展开，帮助学生理解监察机关如何监督公权力、守护人民利益，强化制度自信与法治观念。

教学目标

1.政治认同：通过了解国家监察机关的设置与职责，认同其在国家治理体系和反腐败斗争中的重要作用，增强对国家权力运行监督机制的信心。

2.法治观念：理解监察机关依法独立行使监察权，以及与其它国家机关“互相配合、互相制约”的关系，树立权力必须接受监督、违法必受追究的法治观念。

3.责任意识：初步形成积极参与社会治理、监督公权力规范运行的公民意识，了解合法反映问题的途径。

教学重点、难点

重点：明确国家监察机关的性质、产生、对象与组成；理解监察委员会如何行使职权；掌握监察机关的三大职责。

难点：理解监察机关依法独立行使监察权与其他机关互相配合、互相制约的统一关系，认同监察全覆盖对规范公权力运行的重要意义。

教学准备

PPT课件、教案、课本

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

提问：这些违纪违法的学校官员，是谁发现、由谁来查处的？

引导语：本节课让我们带着疑问一起学习——《国家监察机关》。

阅读材料，思考问