去游乐园课件共29张PPT 北师大版 三年级下册数学公开课教案教学设计资料.pptxVIP

第2节去游乐园;1.情境导入。;周末,淘气和笑笑来到了游乐园。售票处有优惠信息(太空船每人12元)。笑笑说,我们2人坐太空船需要24元。她算得对吗?怎么算的?

12×2=24,两位数乘一位数的不进位乘法。;2.提出问题,暴露原认知。

淘气想到了更多同学,他算了一下3人、4人、5人坐太空船各需要多少元。;笑笑说前两个对了,第三个错了。你同意笑笑的看法吗?淘气到底错在哪里了?;错误在于个位2×5=10,积的个位写了0,但“1个十”没有进到十位上并占了十位,导致十位计算1×5=5没“地方”写5,结果成了510。;看来,当个位相乘满十的时候,原来的方法需要调整。

这就是我们今天要解决的新问题——两位数乘一位数的进位乘法。;活动1:探究5人坐太空船需要多少元

5人坐太空船到底需要多少元?你能用不同的方法验证一下吗?

口算:10×5=50,2×5=10,50+10=60。

“2×5=10”,这个“10”是“10个一”,也就是“1个十”。;借助计数器拨一拨:;计算12×5,先在计数器上拨出5个十,个位上2×5=10,满十了怎么办?

把个位上的10颗珠子退掉,向十位进1颗珠子。十位上原来是1×5=5,加上进上来的1,就是6。结果是60。;活动2:沟通直观与抽象,学习竖式写法

如何用竖式清晰地表示这个“进位”的过程呢?;