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- 2026-06-22 发布于河北
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作业涉及教科书版本:人教版年级及册次:九年级全册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):欧姆定
作业设计教师姓名:
坚持以核心素养为导向,注重以作业评价促进学生发展,构建目标明确、主体多元、
方式多样和功能全面的物理课程作业评价体系。重视对学生学习过程的评价,关注学生的
个体差异,帮助学生建立自信,激发学生学习物理的兴趣和动机,充分发挥作业评价的育
人功能。由于本节课是《欧姆定》的第二节,是以第一节
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