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《学前教育心理学》网上作业题及答案

一、单项选择题

1.学前教育心理学的核心研究对象是（）

A.幼儿教师

B.幼儿学习者

C.幼儿教育情境

D.师幼互动

2.皮亚杰认为，2-7岁幼儿期的儿童认知发展处于哪一阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的、能够说明教育对儿童发展发挥主导作用的核心概念是（）

A.先行组织者

B.最近发展区

C.同化顺应

D.关键期

4.埃里克森人格发展阶段理论中，3-6岁幼儿人格发展面临的核心冲突是（）

A.信任对不信任

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

5.幼儿看到榜样做出攻击行为后受到成人表扬，随后自己也会做出类似攻击行为，这一现象符合哪一学习理论的核心观点（）

A.经典条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.观察学习理论

D.建构主义学习理论

6.下列选项中，不属于建构主义学习理论核心观点的是（）

A.学习是学习者主动建构认知结构的过程

B.学习是社会互动下的意义生成过程

C.学习具有情境性特征

D.学习是形成刺激-反应联结的过程

7.儿童能够独立完成的认知任务水平，与在成人引导帮助下能够完成的认知任务水平之间的差距被称为（）

A.认知差异

B.最近发展区

C.认知发展不平衡

D.潜