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（新）指南学习方案(2篇）

第一篇

开展《新时代公务人员履职行为新指南》系统化学习，是筑牢基层公职人员履职底线、提升为民服务能力、落实全面从严治党要求的核心抓手。为确保学习覆盖全员、入脑入心、取得实效，结合基层单位工作实际，制定本学习方案。

一、总体要求

当前基层工作面临新形势新任务，《新时代公务人员履职行为新指南》对新时代公职人员的政治素养、履职行为、作风建设都提出了更明确、更贴合实际的规范要求，部分基层工作人员存在对新要求不熟悉、惯性思维不符合新规范、风险意识不足等问题，开展系统化学习，就是要推动全体基层公职人员准确把握新指南的核心要义和具体规定，把学习成果转化为规范履职、服务群众的实际行动，建设忠诚干净担当的基层干部队伍。本次学习的总体目标分为三个核心层面：一是政治素养全面提升，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把政治要求贯穿履职全过程各方面；二是履职行为全面规范，清晰掌握新指南明确的正面要求和负面清单，做到知边界、明底线，从日常工作细节入手规范行为；三是作风效能全面提升，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚决纠治形式主义、官僚主义，提升群众对基层政务服务的满意度。

二、核心学习内容

结合基层工作实际，本次学习围绕五个核心专题展开，针对不同岗位调整学习侧重，不搞一刀切：

（一）政治纪律履职专题。新指南对政治纪律的具体践行作出