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小学语文教学与城市社区养老服务传统文化传承研究论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，小学语文教学与城市社区养老服务之间的融合成为传统文化传承的重要途径。本研究以传统文化为纽带，探讨小学语文教学如何通过社区养老服务平台实现文化传承，并分析其对提升老年人生活品质和青少年文化素养的双重价值。研究发现，通过构建“学校—社区—家庭”三位一体的文化传承体系，能够有效激发学生的学习兴趣，增强老年人的文化参与感，推动传统文化在城市社区中的活态传承。

**关键词**

小学语文教学；城市社区养老服务；传统文化传承；文化融合；社区教育

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**一、引言与背景**

（一）**城市社区养老服务与传统文化传承