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基于核心素养的高中数学教学策略优化与实践案例分析论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中数学教学策略的优化与实践成为提升学生综合能力的关键环节。本文以核心素养为理论支撑，结合具体教学案例，探讨如何通过创新教学设计、强化思维训练、构建实践情境等方式，促进学生数学核心素养的全面发展。研究指出，教师应关注学生的认知情感、实践能力与价值观念培养，通过多元化教学手段实现知识与能力的有机融合，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

核心素养；高中数学；教学策略；实践案例；思维训练

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**一、概念阐述**

数学教育不仅是知识的传授，更是思维方式的塑造与价值观念的培育。核心素养导