基于国际文化交流的高中化学实验教学改革研究论文
**摘要**
在国际文化交流日益频繁的背景下,高中化学实验教学改革成为提升学生跨学科能力、培养全球视野的重要途径。本文聚焦国际化学教育理念与本土实践的结合,分析当前实验教学面临的挑战与机遇,提出以文化融合为内核的教学创新策略。通过对比分析中外化学实验教学模式差异,探讨如何通过跨文化情境设计、数字化资源整合及本土化实践路径,构建兼具科学性与人文性的实验教学体系,为推动高中化学教育国际化提供理论参考与实践路径。
**关键词**
国际文化交流;化学实验教学;教学改革;跨学科能力;本土化实践
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###一、背景分析
####(一)全球化背景下化学
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