《梳理交流与初试身手》3 公开课教案教学设计资料.pptxVIP

回顾课文，梳理交流持续观察多次看原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

回顾课文，梳理交流细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手、草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。你们在最近的观察中，对观察对象有了那些更多更深的了解呢？

对比语段，初试身手雨停了，我和爸爸去买菜，在路上看到好几只蜗牛正慢悠悠地爬着......妈妈经常给我买香蕉吃。香蕉的皮黄澄澄的，形状像弯弯的月牙，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一口，是一种很软糯的口感......读一读下面两个观察片段，两个小作者的观察方法有什么不同呢？看黄澄澄的，形状像弯弯的月牙，香蕉的皮摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一口，是一种很软糯的口感......看摸闻尝看多感并用一起看

对比语段，初试身手下列句子的描写，主要是调动了哪种感官进行观察的？用眼睛看用耳朵听用舌头尝1.三角梅叶子稀少，但花朵却很密，许多花儿挤在一起，不留一点儿缝隙。2.数十颗花生在一个根上，好似风铃一般，风一吹，立刻发出轻轻的、悦耳的响声。3.剥开一颗荔枝放进嘴里，滑溜溜的，甜津津的，好吃极了！