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  • 2026-06-22 发布于浙江
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七年级下册第二章知识点公开课教案教学设计资料.docx

七年级下册第二章知识点整理

感觉世界

人的感觉:听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉;

感觉的产生:

皮肤的感觉:触觉、痛觉和冷热觉;

指尖对触觉最为灵敏,手背对冷热感觉最为灵敏;

电、机械、过冷、过热等伤害性刺激都能引起痛觉;

人的嗅觉具有适应性,而且随着年龄的增长而减弱,嗅觉感受器位于鼻腔顶壁黏膜;

五种基本味觉:酸、甜、苦、咸、鲜;

感觉

部位

舌尖两侧

舌体两侧

舌根

舌尖

感受刺激在味蕾,形成味觉在大脑;

嗅觉和味觉存在着互通性,食物的美味很大程度上取决于嗅觉;

声音的产生与传播

声源:正在发声的物体,固液气都可以作为声源;

声音的传播需要依靠介质;介质也可以是固液气;最常见的介质是空气,真空中不存在介质,声音无法传播;声音在传播过程中以声波的形式传播,分为波密和波疏部分;

声音传播的快慢固体中液体中气体中;在15℃的空气中声音的传播速度是340m/s,温度每上升1℃,速度增加0.6m/s。

耳和听觉

耳的结构:外耳、中耳和内耳;

外耳包括:耳廓、外耳道;

中耳包括:鼓膜、鼓室、咽鼓管和听小骨;

内耳包括:前庭、半规管和耳蜗;

部位

耳廓

外耳道

鼓膜

鼓室

咽鼓管

听小骨

前庭

半规管

耳蜗

功能

作用

收集声波

传导声波

产生振动

内含听小骨

连通鼓室和咽,平衡内外气压

将振动放大传到内耳

感受头部位置变化

感受头部位置变化

液体和听觉感受器

听觉的产生:外界

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