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初中英语口语教学中交际教学法的研究与应用论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。交际教学法通过创设真实语境、强调互动参与，有效弥补了传统英语教学中“重知识轻应用”的弊端。本文以初中英语口语教学为切入点，结合交际教学法的理论内涵与实践案例，探讨其在提升学生语言运用能力、跨文化意识及自主学习意愿方面的作用。研究发现，交际教学法需与任务型教学、情境模拟等策略协同推进，教师需从角色定位、活动设计、评价体系等方面进行系统性创新，从而实现英语口语教学的实效性突破。

**关键词**

初中英语；口语教学；交际教学法；情境创设；跨文化交际

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