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- 2026-06-23 发布于江苏
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一、班会缘起:为何要与绿色同行?
同学们,当我们踏入校园,是什么让我们感到心旷神怡?是窗明几净的教室,是朗朗的读书声,更是那些点缀在楼宇间、道路旁,为我们带来绿意与生机的花草树木。园林绿化,不仅仅是简单的种树养花,它是一门艺术,更是一种生活态度,一种对美好环境的追求与守护。今天,就让我们一同走进“园林绿化”的奇妙世界,探索它的奥秘,感受它的魅力,并思考我们能为校园的“绿色诗篇”贡献怎样的笔墨。
二、核心环节:探索园林绿化的奥秘
(一)慧眼识绿:我们身边的植物朋友
1.校园植物“连连看”
*引导:课前,老师已请大家留意过校园里的植物。现在,谁能说出几种你认识的,或者特别喜欢的校园植物?(鼓励学生自由发言,说出植物的名称、特征或喜欢的理由)
*展示与辨识:老师展示校园内常见植物的高清图片或实物(如叶片、花朵),如香樟、雪松、月季、紫薇、爬山虎等,简要介绍其形态特征、生长习性及在园林绿化中的作用(如行道树、观赏花灌木、垂直绿化植物)。
*小结:我们的校园就像一个小型植物园,这些植物不仅美化了环境,还为我们提供了清新的空气和休憩的绿荫。
2.植物的“生态魔法”
*提问互动:这些绿色植物仅仅是好看吗?它们对我们的生活环境还有哪些重要作用呢?(引导学生思考,如净化空气、吸收噪音、调节气温、保持水土、为小动物提供栖息地等)
*知识拓展:老师结合实例,
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