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小学美术教育中校园周边自然景观的启发作用论文

**摘要**

在小学美术教育中，校园周边自然景观作为鲜活的课程资源，蕴含着丰富的审美价值和教育契机。本文旨在探讨自然景观对美术教学的启发作用，通过分析其如何激发学生创造力、培养审美能力，提出将自然景观融入美术教育的实践路径。研究发现，自然景观能提供多元化的视觉素材，促进跨学科融合，并增强学生的生态意识。然而，当前教育实践中存在忽视自然资源的现象，需要教师转变观念，创新教学方式。本文以自然景观的启发作用为核心，结合教育案例，为小学美术教育提供理论参考和实践建议。

**关键词**

自然景观；小学美术；审美教育；创造力；课程资源

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**一、问题的提