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七年级上册地理教学反思汇［编15篇］

七年级上册地理教学反思1

从教学设计和课堂教学具体情况来看，本节课突了新课程标

准下的教学理念，围绕教学目标，我从生活入手，首先让学生说

我们了解天气预报的主要途径，再从学生经常接触到的天气预报展

开，特别在学生学习过程中，播放录制好的学生所熟悉的央视预报

节目，利用其中的卫星云图、城市预报图进行教学，通过模拟央视

主持人，让学生学会读图并布置学生课后收听、收看天气预报，贴

近了学生的生活，容易激发学生的兴趣，并使学生养成了认真观察

分析和记录的习惯C在天气符号的教学中，通过学生对书上图片符

号的自己来识别，这样更容易调动学生学习的积极性。

本节课的主体设计和主要步骤是以学生竞赛的形式，以教师与

学生，学生与学生间的双边活动为主体，把知识与能力、方法与过

程、情感与价值目标切实的落实于每一步教学活动中，体现了思维

课堂的新理念，同时也体现了地理新课标”学习生活中的地理”和

“学习对终身有用的地理”的