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- 约3.69千字
- 约 35页
- 2026-06-23 发布于北京
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世界上没有完全相同的两片树叶,每个人都是独一无二的。所以,我们无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,也要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来是奇怪的特征,当读者窥见这些特征时,也会迫使他们内心发出微笑。本单元的四篇课文就让我们感受到邓;稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出人物的非凡气质,因为独具个性,所以印象鲜明。这是作者认真观察不同人物的不同特点,充分展示不同人物的不同个性的结果。无论是英雄、劳模,还是普通百姓,都有闪光点和与众不同之处。接下来,我们一起研究一下作文时怎样才能写出人物的精神风貌。;1.学习选取典型事例表现人物精神风貌。
2.学习借助写作手法突出强调人物精神。
3.在典型事件的叙述和描写的基础上,运用抒情、议论的表达方式升华文章的主题。
4.学会观察生活,阅读人生,让自己成长为有思想、有奋斗精神的人。;描写人物不简单只有外貌、语言,还包括精神。
人物的精神包括思想、气质、品格、个性等。;神态描写;讲授新课;讲授新课;讲授新课;大家学习辛苦了,还是要坚持;;讲授新课;讲授新课;精心选择能够反映人物精神的内容;
选择给自己留下深刻印象的内容,或者可以说写人物的外在表现,是为人物的内在精神服务的。
写人物精神要来自于作者的切身感受;
要忠于自己的切身感受,用自己的真情实感去写作。;在行文中先概括
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