第四章《-三角形-》复习总结.pptVIP

第四章《三角形》复习总结

本章知识框架本章总结提升锐角直角钝角2

本章总结提升三内三内三锐角直角钝角3

本章总结提升大于小于180°4

本章总结提升相等相等相等相等SSSSASASAAAS5

整合拓展创新本章总结提升?类型之一与三角形的边有关的计算与说理例1已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是()A．5B．6C．11D．16[解析]C已知三角形两边的长分别是4和10，所以第三边x的范围是6＜x＜14，在这个范围内，只有11符合．故选C.6

本章总结提升[点析]已知三角形的两条边长，求第三边，根据“三角形两边之和大于第三边”和“三角形两边之差小于第三边”，可得“三角形的第三边大于两边之差且小于两边之和”，从而先求出第三边的范围，然后作出选择．7

本章总结提升例2王伟准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的养兔圈，用于饲养家兔．已知第一条边长为a米，由于受地势限制，第二条边长只能比第一条边长的2倍多2米．(1)请用a表示第三条边长；(2)问第一条边长可以为8米吗？为什么？请说明理由；(3)能否使得围成的养兔圈是等腰三角形？若能，说明你的围法；若不能，请说明理由．8

大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静9

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本章总结提升[点析]本题以构成三角形