《2026年科普版五年级英语下册Lesson8教学设计：Whattimeisit时间与作息》.docxVIP

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《Whattimeisit?时间与作息》教学教案

使用说明

本文为小学五年级英语下册科普版地方教材同步教学设计文档，围绕“Whattimeisit?”话题，整合英语语言知识、时间表达技能与时间管理素养。

教案从课程标准解读、学情分析、教学目标构建出发，深入解析教材核心内容与重难点，提供课型设计、教学策略、信息技术融合方案与完整的课堂教学过程，并对板书资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合进行全面规划。使用中可根据学情灵活调整环节时间与活动形式。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年科普版五年级英语下册Lesson8:Whattimeisit?时间与作息

核心内容

时间英文表达（整点、半点和具体时刻），日常作息活动描述，制作英文作息时间表

面向群体

小学五年级学生

教学重点

熟练使用“Whattimeisit?It’s…”问答时间；运用“at+时间”描述作息活动

教学难点

精确表达“分钟+past/to+小时”；有序安排一日作息并用英语连贯表述

建议课时

2课时（新授课1课时+实践课1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课归属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”主题群，着力发展语言能力、文化意识和思维品质。

课标要求在真实语境中