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(2026年)春季幼儿园工作总结范文

2026年春季学期，本园在园幼儿382名，开设12个教学班，专任教师32名、保育员12名、后勤行政人员7名，严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》与《全国学前教育高质量发展行动计划（2025-2030）》要求，紧扣本年度学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”主题，围绕“以游戏为基本活动，促进幼儿德智体美劳全面发展”的核心目标，完成了18周全链条保教与管理工作，各项核心指标均达到预设标准。

保教教研工作

本学期我们持续优化“自然探究+主题整合”的园本课程体系，结合春季季节特征，设计了“春日万物生”“我和我的幼儿园”“小小劳动者”“我们的节日——清明、端午”等6个跨领域主题活动，其中中班年级组开展的“春日蔬菜园”项目式学习活动成为本学期保教工作的亮点。该项目以幼儿在种植园观察青菜发黄的问题为起点，引导幼儿通过查阅科普资料、请教社区农民志愿者、分组开展浇水施肥对比实验、记录生长数据等方式，自主探究植物生长的必要条件。幼儿们通过为期三周的实验，验证了充足光照与合理施肥对植物生长的关键作用，最终收获15公斤青菜并制作蔬菜沙拉，还将剩余食材捐赠给园区食堂用于午餐制作。全过程共生成12个幼儿自主提出的子问题，形成120余份幼儿观察记录手册，幼儿的观察力、动手能力、合作探究能力均得到显著提升，该项目案例被纳入区级学前教育项目式学习资源库。

户外自主游戏是本学期保