2026-2027学年统编版语文七年级上册第四单元素养练习(含答案).docVIP

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第四单元素养练习

亲爱的同学，我们通过阅读走进故事，借助思考沉淀体悟，一路捡拾时光里散落的拼图。此刻，请你以拼图师的匠心，让阅读世界更丰盈，让成长轮廓更清晰。

一、语文积累与运用(35)

拼图一拾英筑阶·补全诗意碎片

1．语文学习就像一场拼图之旅，我们从诗文中拾取一片片文学的“基石拼图”，筑成诗意大厦。请完成下面的默写。(10)

禽鸟

①______________，______________。(《秋词(其一)》)

批注：白鹤凌空，诗情大发。

②______________，______________。(《次北固山下》)

批注：大雁传书，表达思乡之情。

笛子

③______________，______________。(《夜上受降城闻笛》)

批注：思乡怀人，笛声也凄凉哀怨。

雨

④____________，____________。(《夜雨寄北》)

批注：绵绵秋雨浸透跨越时空的思念。

水

⑤____________，____________。(《〈论语〉十二章》)

批注：面对奔腾流淌的流水，感叹时光一去不复返。

拼图二拼西游路·解锁行者蜕变

2．老师绘制了行者的“人物成长拼图”，请运用积累的知识，完成(1)—(4)题。(12)

【甲】他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我