学做创意相框，争当整理收纳师——苏科版小学劳动四年级下册教案.docx

学做创意相框，争当整理收纳师——苏科版小学劳动四年级下册教案

一、课程背景与教学理念

劳动教育是新时代立德树人的重要载体。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确将劳动从综合实践活动课程中独立出来，要求小学阶段以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，培养学生的劳动素养-。本课属于日常生活劳动中的“整理与收纳”任务群，是苏科版小学劳动四年级下册第一单元的内容，安排在“储蓄罐”之后，旨在通过相框的制作活动，引导学生进一步巩固纸工技能，体验劳动创造美好生活的过程。

课程标准指出，第二学段（3～4年级）整理与收纳任务群要求学生能够“根据需要进行整理”，初步掌握物品分类、收纳和展示的方法-