基于核心素养的高中语文教学语言表达能力的培养与评价策略研究论文
**摘要**
在核心素养导向的教育改革背景下,高中语文教学不仅要关注学生的知识积累,更要注重语言表达能力的培养与科学评价。语言表达能力是学生思维外化的关键,也是语文核心素养的核心体现。本文从概念阐述入手,深入探讨语言表达能力的内涵及其在高中语文教学中的重要性,结合教学实践提出培养与评价策略,旨在为教师提供理论参考和实践指导,促进学生语文素养的全面发展。
**关键词**
核心素养;高中语文;语言表达能力;培养策略;评价方法
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**一、概念阐述**
语言表达能力是学生运用语言文字进行思维、沟通和创造的能力,它不仅是语文学习的核心
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