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劳动教育实施方案2026

前言

劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为深入贯彻落实国家关于加强新时代大中小学劳动教育的相关精神，全面提升学生劳动素养，培养担当民族复兴大任的时代新人，结合当前教育发展实际与未来人才培养需求，特制定本实施方案。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，将劳动教育融入人才培养全过程。坚持育人导向，突出实践育人，着力培养学生正确的劳动观念、必备的劳动技能、积极的劳动精神和良好的劳动习惯，促进学生全面发展、健康成长。

（二）基本原则

1.育人导向，价值引领：将劳动教育与思想道德教育相结合，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

2.实践育人，知行合一：强调学生亲身参与劳动实践，在动手操作、亲身体验中学习劳动知识，掌握劳动技能，内化劳动情感，实现理论与实践的统一。

3.协同联动，家校社共育：构建学校主导、家庭尽责、社会协同的劳动教育工作格局，形成多方参与、协同推进的育人合力。

4.因地制宜，分类实施：充分考虑不同地区、不同学段学生的年龄特点、认知规律和发展需求，科学设计劳动教育内容、途径和方式，体现阶段性和差异性。