中学生校园周边环境卫生治理公众参与度与学校德育工作的融合研究论文
**摘要**
校园周边环境卫生是影响中学生成长的重要外部因素,而公众参与度与学校德育工作的融合则是提升环境治理效能的关键路径。本研究以中学生校园周边环境卫生治理为切入点,探讨公众参与度与学校德育工作的内在联系,分析二者融合的实践策略与实施效果。研究发现,公众参与度的提升能够增强学生的环保意识和社会责任感,而德育工作的渗透则能推动环境治理从“被动管理”向“主动参与”转变。基于此,本文提出构建“学校-家庭-社会”协同治理机制,通过实践活动、主题教育、家校联动等方式,促进公众参与与德育工作的有机融合,为构建和谐健康的校园周边环境提供理
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