高一（下）破茧突围：基于学习科学的高效学习管理系统 教学设计.docx

高一（下）破茧突围：基于学习科学的高效学习管理系统教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中课程方案（2017年版2025年修订）》和教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见为基本遵循，深入贯彻立德树人根本根本任务，落实核心素养导向的育人目标-2。2025年修订版课标在学业质量部分对分解后的课程目标、各主题模块的学业要求进行了必要的整合，重构了结构框架，注重典型表现的整体刻画，揭示了素养发展的进阶性，定义了“什么是好的学科育人”，为教学活动中整体把握学生的核心素养发展水平提供了必要的标准参照-6。这一修订为高一学生从初中学习模式向高中学习模式的转型跨越提供了清晰的