人教部编版三年级上册语文《总也倒不了的老屋》优质教案.docxVIP

《总也倒不了的老屋》优质教案

一、教材分析

《总也倒不了的老屋》是人教部编版三年级上册第三单元的一篇童话故事。本文以简洁、质朴的语言，讲述了一间老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间发生的温馨故事。老屋已经活了一百多岁，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它觉得自己“到了该倒下的时候了”。然而，每当它准备倒下时，小猫、老母鸡和小蜘蛛依次出现，请求老屋的帮助。老屋一次次答应了它们的请求，始终没有倒下。故事塑造了一个慈祥、善良、乐于助人的老屋形象，也让我们体会到帮助他人的快乐与价值。

本单元的语文要素是“预测与推想”，旨在引导学生在阅读过程中根据题目、插图、关键词句以及生活经验等进行预测，感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。《总也倒不了的老屋》作为本单元的第一篇课文，为落实这一语文要素提供了很好的载体。课文情节简单，线索清晰，悬念设置巧妙，非常适合引导学生进行预测和推想。

二、学情分析

三年级的小读者们对童话故事抱有浓厚的兴趣，他们乐于沉浸在奇幻的故事情境中，对故事中的人物和情节有着自己朴素的理解和情感体验。经过两年多的语文学习，他们已经具备了一定的独立识字能力和初步的阅读理解能力，能够借助拼音朗读课文，并对课文内容进行简单的复述。

在阅读习惯方面，部分学生已经开始尝试边读边思考，但有意识地运用“预测”这一阅读策略的能力尚需培养。他们对故事的发展往往充满好奇，这正是引导他们学习预测的有利契机。同