高中一年级心理健康主题班会教案：积极赋能，向阳而生——构建高一新生心理复原力.docx

高中一年级心理健康主题班会教案：积极赋能，向阳而生——构建高一新生心理复原力

一、教学分析

（一）教材与教学内容分析本课基于《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》及教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的要求展开设计。高中阶段的心理健康教育重点在于帮助学生适应新的学习环境、建立良好的人际关系、培养挫折应对能力以及形成健康的自我认知。高一学生正处于从初中向高中过渡的关键转型期，面临着学业难度跃升、新集体融入、青春期身心剧变等多重挑战。本课针对这一特殊阶段，聚焦积极心理品质的培育与心理复原力的构建，旨在引导学生系统掌握