2027年高考语文备考散文考点分析01：全国二卷真题阅读《打橘子》.docxVIP

试题版

01内容与思路类

1.文章围绕“橘子”写了哪些内容？请概括全文的行文思路。

2.文章第1-2段写塘栖蜜橘，第6段写黄岩橘，这两处写橘有何不同？为什么要先写塘栖蜜橘？

3.第10段写“我”故地重游，所见“亭台池馆荒落”“窗户紧闭”，这一场景描写在全文中起到了怎样的作用？

4.文章结尾说“打橘子的人当然也是一样，各人奔着各人的道儿，都忙忙碌碌地赶着中年的生活去，不知道还想得起这回事吗？如果真想得起，又想出些什么来呢？”这段话有何深意？

02形象与意境类

5.文章开篇对塘栖蜜橘的描写有何特点？“橘子小到和孩子的拳头仿佛，恰好握在小手里”一句的表达效果是什么？

6.文中描写打橘子的场面（“红的，黄的，红黄的，青的……”）有何表达效果？这一段的语言节奏有何特点？

7.文章第10段写“满树离离的红橘子”，这一意象在全文中起到了怎样的作用？

8.城头巷三号在文中具有怎样的空间意义？“方天井”“花园亭子”“平台”等空间分别承载了怎样的童年记忆？

03语言与手法类

9.本文的语言具有怎样的特点？请从用词、句式、修辞等角度加以分析。

10.文中多处使用文言词句（如“质之朱老太爷乎”“夫何打之有”），有何表达效果？

11.文中第7段“抢，抢自地下，夺，夺自手中，故吃橘而夺，夺斯下矣”一句，在语言形式上有何特点？表达了怎样的情感？

12.第9段写打橘子的“技术升级”——从竹竿到铅丝圈，这一细节在文