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- 2026-06-25 发布于山东
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综合实践多少落叶能铺满多少落叶能铺满
在探索“多少落叶能铺满”的过程中,灵活运用求多边形的面积和不规则图形的面积知识。(重点)2.通过活动,增强动手能力,培养数学学习兴趣。(难点)学习目标
计算下面图形的面积(单位:cm)。回顾复习10×12=120(cm2)10×5÷2+(2+10)×6÷2=61(cm2)
同学们回想一下,平行四边形、三角形、梯形的面积公式是什么?平行四边形的面积=底×高回顾复习三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2复杂图形的面积应该如何求呢?一起学习下。
探索新知每到秋天,树叶渐渐掉落,树下总会铺满落叶。你想过铺满小花园的地面大约需要多少片落叶吗?(教材P109)校园的落叶
探索新知活动任务小组合作,选择校园里一块地面,估一估多少片落叶可以铺满这块地面,并形成研究报告。要完成的任务是什么?“估一估多少片落叶可以铺满这块地面”是什么意思?你们准备选择校园里的哪一块地面?到校园里实际走一走,观察并确定选择的地面。小组讨论,说一说选择的理由。想一想解决这个问题可能会遇到哪些困难?小组合作设计活动方案。
探索新知(教材P110)测量地面的面积每个小组都在校园内选择了一块地面,它的面积有多大呢?小组合作,画出这块地面的草图,说一说计算面积需要测量哪些数据。实地测量,收集相关数据并计算这块地面的面积。测量过程中遇到了什么困难?你们
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