正负数（课件）-北师大版四年级数学上册.pptxVIP

正负数

年级：四年级学科：小学数学

执教人：杨友情学校：羊角塘镇大兴完小

算式：8－7

算式：8－3

在数轴上怎么表示8-9？

算式：8－9

-1

思考:0的左边一格为何标－1？

第一格是－1，那第二格，第三格，第四格呢？

－1，－2，－3，－4……是负数

正负数

讨论：仔细观察数轴上的数有哪些相同点和不同点呢？

0的左边是负数，右边是正数

算式：8－7

算式：8－3

算式：8－9

分界点

读作：

＋5

读作：

读作：

正五

负五

负三百

负八分之三

读作：

读作：

负四点七

－5

－300

－4.7

读一读

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负数的发展变化

思考：你在生活中的哪些地方见过正负数呢？

思考：你在生活中的哪些地方见过正负数呢？

思考：你在生活中的哪些地方见过正负数呢？

《正负数》学习单

选择一个你感兴趣的例子，试着用简单的示意图表示对正负数的理解。

我选择的例子：

活动要求：

（1）想一想：这句话里正负数表示的含义。

（2）画一画：用简单的示意图表示自己的理解。

（3）说一说：结合示意图说说自己的想法。

巩固练习

1.温度越低就越冷，-3℃与-18℃哪个温度低？

2.拓展作业：请同学们以“正负数”