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- 2026-06-24 发布于广东
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一20以内的减法
第3课时12减几
结合具体情境,经历分析问题、列出算式并尝试计算12减几的过程。(重点)
2.会用“想加算减”的方法计算12减几的减法,能正确进行计算。(难点)
3.能主动与同学交流自己的算法,初步体会加减法各数之间的关系。
学习目标
回顾复习
在里填上合适的数。
3+=95+=12
+7=13+7=11
6+=12
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