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- 2026-06-24 发布于北京
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国家中小学课程资源
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
四年级
学期
秋季
课题
用计算工具计算
教科书
书名:义务教育教科书数学四年级上册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.初步学会使用计算器进行大数目的四则运算和简单的混合运算。
2.能借助计算器发现简单的数学规律,在探索、交流中培养观察、比较、归纳推理的能力。
3.体验用计算器进行计算的方便与准确,感受计算器在生活中的应用价值。
课前学习任务
准备一个计算器
课上学习任务
【学习任务一】
1.试着用计算器算一算。
386+179=825-138=26×39=312÷8=
2.说一说,怎样使用计算器计算?
【学习任务二】
1.试着用计算器算一算。
816÷68×27=525-399÷21=
2.说一说,用计算器计算混合运算需要注意些什么?
【学习任务三】
先用计算器算出左边各题,在算的过程中有什么发现?把你的发现用自己喜欢的方式表示出来。
想一想,右边的题目如果不用计算器算,你能得到结果吗?
9999×1=9999
9999×2=9999×6=
9999×3=
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