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新时代背景下初中美术非遗课程融合创新研究论文

**摘要**

在全球化与传统文化复兴的双重浪潮下，初中美术教育亟需创新路径以传承非物质文化遗产（非遗）。本文聚焦新时代背景下非遗课程与初中美术的融合创新，通过分析非遗文化的教育价值与当前教学的现实困境，提出融合策略与实践模式。研究旨在探索非遗文化如何以生动、系统的方式融入美术课堂，提升学生的文化认同与审美素养，并为非遗保护与教育提供实践参考。

**关键词**

非遗教育；初中美术；课程融合；文化传承；创新实践

**一、引言与背景**

（一）非遗文化在当代教育中的独特价值

1.**内容**：非遗文化作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的历史信息与生活美