铭记历史 同向未来——高中二年级历史跨学科主题班会教学设计（2026年·大单元复习课）.docx

铭记历史同向未来——高中二年级历史跨学科主题班会教学设计（2026年·大单元复习课）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年修订版补充意见为纲领，贯彻落实“立德树人”根本任务，聚焦历史学科核心素养的落地（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀），并深度融合语文、政治、地理、国防教育（国家安全、军事文化）等跨学科元素。教学紧贴2026年纪念抗战胜利81周年与新时代强国主题，遵循“大单元教学”与“教学评一体化”理念，构建“主题引领—情境体验—深度探究—行动迁移”的德育新模式，通过智能史料库（人工智能大模型辅助）与真实影像